“人间炼狱”——辅导班

辅导班，一提起这个名字，对我们学生来说不知道有多少“贬义词”可以形容。辅导班的日子，用两个字来说，就是：难熬。

又是一天的辅导吧，又是走一样的路，进一样的教室，坐一样的座位，听一样的老师讲课。“无聊、累”一下子堆积在脑海。上午的学习终于完了。

中午，太阳像是世界末日前的太阳，巴不得把所有的光和热都留下来。屋内，是二十多个人挤在一口小屋里，墙上挂个空调竟也没有电，插头折射着阳光，烧灼着同学们的皮肤。后面，是一架小风扇耷拉着脑袋，时不时的摇摇头，吹着热空气，唱着小调儿，与屋外的蝉鸣形成了“噪音协奏曲”。坐在座位上，前面是枯燥乏味的文言文，一个一个的古代汉字正慢慢的吞噬着仅剩的一点精力。额头上、背上，一粒一粒的汗珠早已出来站岗了。

用左手硬撑住身体，右手上的笔在纸上龙飞凤舞，写下一句句译文，如果这支笔是纸做的话，相比早就湿的透透的了。眼皮与精神正在做斗争，这时，老师的一句话传来：“为了使同学们振奋精神，提高辅导班的学习效率，我决定……”此话犹如甘露，对我们来说可以是久旱逢甘霖了！看着同学们期望的表情，老师又接着说：“我决定……站着背课文！”全班同学愣了许久，接着，传来一阵阵痛苦的叫声。全班百分之九十九点九九的同学心情从高处一下子落到了谷底，一万米的落差啊！看着桌上的手表，时间也老了，走的比蜗牛还慢，“三个世纪”以后，终于，放学了……

跨出这个“恶魔之门”，回想，其实也懂得了一个道理：如果有来世，打死我也不上辅导班了……

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 不欢而散  很不愉快地分手。
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• 不假思索  假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。